Kultusministerium - Pressemitteilung Nr.: 077/05

Kultusministerium -

Pressemitteilung Nr.: 077/05

Magdeburg, den 12. Mai 2005

Staatssekretär Willems regt intensive

Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule an

Nach Meinung vieler Erziehungswissenschaftler können Kinder und

Jugendliche nur dann individuell gefördert und zu besseren Schulleistungen

geführt werden, wenn in den Familien die schulische Arbeit unterstützt und

gewürdigt wird. Mehr als 40 Prozent der an PISA beteiligten deutschen

Schülerinnen und Schüler gaben an, dass sich ihre Eltern ¿nicht ausreichend¿

für Fortschritte oder Probleme beim Lernen interessieren.

Staatssekretär Winfried Willems regte aus

diesem Grunde eine verstärkte Zusammenarbeit von Lehrkräften und Eltern an. Als

Kernpunkt einer fruchtbaren Zusammenarbeit bezeichnete Willems die Entwicklung

einer kontinuierlichen, offenen und vertrauensvollen Gesprächskultur zwischen

Elternhaus und Schule. Hierzu seien regelmäßige Elterngespräche im Rahmen von

Elternsprechtagen, Lehrersprechstunden, Elternstammtischen oder anderen Formen

offener Gesprächskreise geeignet. Erforderlich seien daneben auch Elternbesuche

und die Durchführung von Elternversammlungen. ¿Wichtig ist¿, so Willems, ¿dass

die Eltern den Entwicklungsstand ihrer Kinder kennen lernen und über die Arbeit

in der Schule genau informiert werden. Diese Kenntnisse bilden eine wichtige

Grundlage für eine sinnvolle Beteiligung der Eltern.¿

Da die Eltern unverzichtbare Partner bei der

Gestaltung des Klassen- und Schullebens sind, sollen in die Jahresplanung

Möglichkeiten aufgenommen werden, bei denen Eltern konkrete unterrichtliche und

außerunterichtliche schulische Vorhaben unterstützen, z.B.

·

Mitwirkung als Experten im Unterricht,

·

Unterstützung von außerunterrichtlichen schulischen

Förderangeboten,

·

Mitwirkung bei Exkursionen, Schulfahrten,

Schullandheimaufenthalten,

·

Unterstützung der Berufs- und Studienwahl der

Schülerinnen und Schüler

Ein weiteres Anliegen des Kultusministeriums

besteht darin, Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder zu stärken. Zur

Bearbeitung von Themen wie:

·

Mein Kind kommt in die Schule. ¿ Was erwartet die

Schule? ¿ Was kann ich tun?

·

Welche Schullaufbahn ist für mein Kind die

richtige?

·

Wie unterstütze ich die Berufs- und Studienwahl

meines Kindes?

·

Schulschwänzen ¿ (k)ein Problem?

·

Sucht und Drogen ¿ (k)ein Thema?

·

Medienerziehung zu Hause?

steht den Schulen eine Auswahl geeigneter Referentinnen

und Referenten auf dem Landesbildungsserver (www.bildung-lsa.de) zur Verfügung.

Darüber hinaus können sich Schulen auch selbst um Experten bemühen, die

thematische Elternveranstaltungen leiten. Wegen der Bedeutung der Elternarbeit

stellt das Kultusministerium hierfür 25.000 Euro zur Verfügung.

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