Ministerium für Raumordnung, Landwirtschaft und Umwelt - Pressemitteilung Nr.: 051/02

Ministerium für Raumordnung, Landwirtschaft und Umwelt Pressemitteilung Nr.: 051/02

Magdeburg, den 15. März 2002

"Klimaschutz - eine Aufgabe für uns alle"

Ein Leitfaden für Energiesparprojekte an Schulen

Klimaschutz und die Schonung von Energieressourcen gehören zu den wichtigsten Zukunftsaufgaben unserer Zeit. Im persönlichen Umfeld kann jeder Einzelne eine Menge dafür tun ¿ je früher er das erkennt, desto besser. Vor allem Schulen bieten die Möglichkeit, umweltbewusste Verhaltensweisen rechtzeitig zu vermitteln. Schulprojekte haben sich dabei als besonders hilfreich erwiesen; sie bedeuten selbstständiges und umsetzungsorientiertes Arbeiten, die übernahme von Verantwortung und die Möglichkeit umweltbewusste Handlungsweisen nachhaltig zu prägen. Deshalb unterstützt das Ministerium für Raumordnung, Landwirtschaft und Umwelt (MRLU) Schulen in ihrem Engagement für den Klimaschutz.

Das MRLU hat jetzt Unterrichtsmaterialien mit dem Titel "Klimaschutz ¿ eine Aufgabe für uns alle", herausgegeben. Mit diesem Leitfaden für Energiesparprojekte an Schulen sollen Schüler und Lehrer für die Mitarbeit im Klimaschutz begeistert werden. Das Unterrichtsmaterial vermittelt anschaulich und jugendgerecht die Probleme und Lösungen des Klimaschutzes, zeigt wegweisende Energiesparprojekte und soll nicht zuletzt Anreiz für die Schüler sein, sich selbst auf dem Gebiet zu engagieren. Die Broschüre verrät, warum sich das Lichtausschalten im Klassenzimmer selbst in der Fünf-Minuten-Pause lohnt oder wie man richtig heizt und lüftet, ohne Energie zu verschwenden. Umweltminister Konrad Keller: "Wir setzen auf das Engagement der Schüler. Kinder können auch Eltern miterziehen." Die Broschüre "Klimaschutz ¿ eine Aufgabe für uns alle" soll für neue Projekte und Initiativen der Grundstein sein."

Weitere Aktivitäten des Umweltministeriums für Klimaschutz an Schulen:

1997 entstand das Modellprojekt "Energieeinsparung und Umweltschutz in Schulen Sachsen-Anhalt". Hier wird demonstriert, welche Möglichkeiten Schüler und Lehrer an ihrer Schule haben, sparsam mit Strom, Wärme und Wasser umzugehen. Aktives Energiemanagement im Schulgebäude wurde an vier ausgewählten Schulen des Landes praktiziert. Entstanden sind dabei ein Leitfaden für Energiesparprojekte in Schulen, eine Gebäudetypologie der Schulen

Sachsen-Anhalts und ein Nachschlagewerk für den Unterricht mit dem Titel "Organisation

und Didaktik eines Energiesparprojekts".

Auf den Erfahrungen des Projekts aufbauend beauftragte das MRLU die Energieagentur

Sachsen-Anhalt, Schulen im Bereich Energieeinsparung zu unterstützen ¿ von der

technischen Begleitung der Projekte bis hin zur Abstimmung mit den jeweiligen Schulträgern

über die Verwendung eingesparter Betriebskosten. Denn ein Teil der eingesparten Kosten

(bis zu 30 Prozent der Verbrauchskosten sind möglich) fließen an die Schulen zurück und

werden dort für Klassenfahrten, Schulfeste und die Errichtung kleiner Photovoltaikanlagen

verwendet. Bislang nutzen landesweit etwa 50 Schulen diese Möglichkeit.

Unterstützt wurden die Aktionen der Schulen vom Ministerium für Raumordnung, Land-

wirtschaft und Umwelt, vom Kultusministerium, der Deutschen Gesellschaft für

Umwelterziehung (DGU) und vom Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND).

Außerdem förderte die Stiftung Klimaschutz des Landes Sachsen-Anhalt die Erfassung der

gebäude- und wärmetechnischen Daten auch für die Schulgebäude in 15 Kommunen mit

insgesamt 647.200 Euro. Für den Bau einer Solaranlage am Stendaler Gymnasium wurden

zusätzlich 42.700 Euro, für eine Demonstrationsanlage zum Einsatz regenerativer Energien

weitere 20.000 Euro zur Verfügung gestellt.

Rückfragen an Annette Schütz

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