Produktives Lernen in Sachsen-Anhalt

Ziel des "Produktiven Lernens in Schule und Betrieb" ist es, abschlussgefährdete Schülerinnen und Schüler durch einen methodischen Zugang zur Bildung, der theoretischen Unterricht mit einem hohen Anteil praktischer Wissensaneignung verbindet, umfassend zum eigenverantwortlichen Gestalten ihres Bildungsprozesses zu befähigen und sie beim Übergang von der Schule ins Berufsleben zu unterstützen.  

Besondere Klasse in der Sekundarschule "Produktives Lernen in Schule und Betrieb"  

RdErl. des MK vom 24.03.2011 (SVBl. LSA S. 141)

Terminplan für die Trimester der besonderen Klasse in der Sekundarschule "Produktives Lernen in Schule und Betrieb" für das Schuljahr 2011/2012   

RdErl. des MK vom 9.5.2011 (n.v.) 

Ausgehend von der Zielstellung, im Land Sachsen-Anhalt das Netz der PL-Standortschulen bedarfsorientiert zu entwickeln, werden durch das Kultusministerium Sekundarschulen ausgewählt und genehmigt, die auf der Grundlage einer Bedarfsanalyse ein entsprechendes Konzept entwickelt haben und die bereit und in der Lage sind, die Umsetzung des Angebotes in einer Region zu übernehmen. Im Schuljahr 2011/2012 bestehen 20 PL-Standortschulen.  

Verfahren zur Genehmigung von Standorten der besonderen Klasse „Produktives Lernen in Schule und Betrieb“ ab dem Schuljahr 2009/2010  

RdErl. des MK vom 24.8.2009 (n. v.)

Übersicht Standorte des Produktiven Lernens in Sachsen-Anhalt im Schuljahr 2011/12

Aufgrund der positiven Ergebnisse der besonderen Klasse "Produktives Lernen in Schule und Betrieb" hat das Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt einen weiteren Schulversuch ausgeschrieben.

In diesem Schulversuch sollen verschiedene Möglichkeiten zur Veränderung der Qualität des Lernens im Regelsystem der Sekundarschule erprobt werden. Ziel ist es, Elemente des Produktiven Lernens in das Regelsystem zu implementieren und so den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern durch praxisorientiertes Lernen in der Sekundarschule zu sichern. Die Schulen, die sich am Schulversuch beteiligen, können unter Berücksichtigung des veränderten pädagogischen Ansatzes auf die Gestaltungselemente des Produktiven Lernens zurückgreifen und daraus Module für die Erprobung zusammenstellen.

Der im Schuljahr 2009/2010 begonnene Schulversuch wird im Schuljahr 2011/2012 an 7 Sekundarschulen fortgesetzt und auf weitere Lerngruppen übertragen. Hierfür stehen zusätzliche Ressourcen für die Zuweisung von Lehrerwochenstunden und Mittel des Europäischen Sozialfonds (ESF) zur Verfügung.

• Konzept zum Schulversuch "Schulerfolg durch praxisorientiertes Lernen in der Sekundarschule"
• Übersicht: Gestaltungsfelder und Gestaltungselemente

Teilnehmende Schulen:

1. Sekundarschule Bismark 39629 Bismark (Altmark)
2. Sekundarschule Friedrichstadt 06886 Lutherstadt Wittenberg 
3. Sekundarschule „G. W. Leibniz“ 39104 Magdeburg
4. Sekundarschule II Querfurt 06286 Querfurt
5. Sekundarschule „Seelandschule“ Nachterstedt 06469 Stadt Seeland/ OT Nachterstedt
6. Sekundarschule „J. Gutenberg“ 39326 Wolmirstedt
7. Sekundarschule "A. Schweitzer" 06449 Aschersleben

Im Rahmen des Operationellen Programms 2007 - 2013 wird die Aktion „Produktives Lernen“ mit einer Summe von insgesamt 2,57 Mio. Euro aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert.

Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Durchführung des Produktiven Lernens an Sekundarschulen in Sachsen-Anhalt (RL PL Sek)  

RdErl. des MK vom 12. 9. 2008 (SVBL. LSA S. 293), geändert durch RdErl. des MK vom 26.08.2009 (SVBl. LSA S. 205)

Für die Antragstellung zu verwendende Formblätter:

• Antrag auf Förderung im Rahmen der Richtlinie RL PL Sek

• Formblatt Tourenplan als PDF- und als Word-Dokument

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